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新学期换老师容易引发风波,如何平稳交接是个技术活

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原标题:新学期换老师容易引发风波,如何平稳交接是个技术活


蔡鑫老师给班上每个孩子手写的信。

每个学期开始,班上换老师是个热门话题,尤其是换班主任,家长、学校都很关注。当班级里原来优秀的、家长们都认可的老师被换掉,必定会引发许多不满,甚至会出现家长写联名信找校长“讨说法”的事。

杭州夏衍小学今年入职的新手老师蔡鑫,就遇到了这样的问题。她要接手的四年级班级,原来的班主任是到学校交流的一位优秀教师,因为三年交流期限满了,需要返回原校工作。于是,学校让蔡老师接手这个班级,当班主任。

对于这个决定,班上很多家长蛮抵触的。整整一个暑假,蔡老师进行了一次次家访,希望能获得全班家长和学生的信任,让自己的接班平稳过渡。

家长直接摊牌

怎能让新手老师中途接班

对于蔡老师这样一个刚走出校门的新手老师来说,入职要面对的第一个难题便格外沉重。“我在暑假家访,有家长当面就问我,为什么学校要让你这样一个新老师中途接班?”

小学六年,小学四年级这一年承上启下,十分重要。绝大多数家长都不想在这个关键时期,让一名新手老师来当自己孩子的班主任。

“当知道要接手的是一个四年级班级时,我内心里也很焦虑。”蔡鑫实话实说。当得到通知,她几乎放弃假期,马上开始了备课工作,每天都在为学期做准备。只是,教学方面并不是她最担心的,最让她焦虑的,是四年级家长们对她的态度。

“刚开始接触,我就可以明显地感受到家长不大愿意让我这样的新教师接手班级。”蔡鑫说。比如在家访时,一些家长就问她:“新入职的年轻教师,不应该先教低年级吗?”

蔡鑫说,从家长提问的语气中,她可以感受到这种情绪并非个例,而是几乎整个班级。家长们会私下建群交流,那些问话的家长,代表的是全体家长对此事的关注。

其实,对于这样的质疑,蔡鑫在家访前就预料到了。“因为新老师没有丰富的管理和教学经验,而小学高年级将面临升学压力,家长担心新老师没有能力带好班级,所以知道由新老师接手,肯定不情愿。”蔡鑫说。

为打消家长顾虑

她做了很多事“讨好”家长

为了打消家长们的顾虑,蔡鑫做足了准备工作,“讨好”家长和学生。

在家访中,她逐一向家长们表达自己能带好班级的决心和信心。每到一户家庭,她都聊得特别仔细,每次家访的时间都在1个小时左右。在她看来,新老师没有经验,可以向学校经验丰富的班主任学习,寻求他们的帮助。

这种细心和耐心,让很多家长感受到了,他们的态度发生了转变,许多家长对这位新老师逐渐认可了。蔡老师再接再厉,又点了一把火。

每天,她会把家访中了解到的情况和细节记录下来,形成家访日记。家访结束后,她用这些素材,分别给全班每个学生写信作为新老师的开学礼物。每封信虽然百来字,,但给每个孩子的话都不重复,写起来也是蛮难的。

信里的内容,都是蔡老师在家访中对学生的印象。她说:“我想让学生感受到老师对他们的关注和关爱。”

班上的不少学生开始用行动表达他们对这位新手班主任的喜爱。有一位学生得知蔡老师要来自己家,特意给老师画了一幅画。还有位学生,瞒着家里人,和自己上幼儿园的妹妹悄悄商量,要给蔡老师献上见面礼。老师进门时,就听见那个孩子弹起钢琴,而妹妹则在一旁伴舞。

“我感觉自己是幸运的,接手的班级很好,而且前任班主任跟我介绍了很多班级的情况。家访下来,感觉家长们还是非常通情达理的,他们主要担心我缺乏教学经验,我会用教学成绩去消除家长的顾虑。”蔡老师说。

有老师回忆

当初接班遭到家长联名上书

许多刚入职的新老师,都遇到过和蔡鑫一样的困境,有时家长对新老师表现出的情绪更加激烈。夏衍小学四年级的班主任应晓欣,去年接手这个班级时,就遇到了家长联名上书,要求换班主任。

“三年级时,原来的班主任突然离职,学校让我来接手这个班,因为这个班之前已经换过一任班主任,所以家长的情绪不稳定。”应老师说,当时家长知道又是一个新教师接班,就立马联名上书,要求学校换班主任,而且态度强硬,若是不换,就不让孩子来学校报到。

“那时,家长根本不给我和他们交流的机会,开学前我准备和一直带班的数学老师一起家访,和家长好好沟通,但是联系了七八户家庭,几乎每户都用工作忙、不在家的理由回绝了我。”应老师说,后来实在没有对策,她和数学老师干脆不事先联系,直接上门拜访,就这样勉强家访了2户家庭。

后来,校长向家长承诺,倘若1个月后家长觉得新老师不好,就换班主任,家长的情绪才稍有缓解。