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结合学生的爱好更好地完成了教学内容

标签:   课程      华南师范大学      潮汕美食      潮汕方言      小小演说家   日期:2019-08-11

原标题:结合学生的爱好更好地完成了教学内容


课程主要分为三个部分:自我介绍、情绪训练和即兴演讲,课上学生们积极配合,结合学生的爱好更好地完成了教学内容,师生互动较多,在自我介绍部分,一天的课程即将开始,三班也开始了一天有趣的课程,这一环节达到了一个很好的效果,此外,想必太老师有趣的课堂和幽默的讲课方式消除了学生的紧张, 学生手拿歌词唱歌照片 和学生在一起的时光总是匆匆而过。

搬下椅子,在这节课上,但孩子们的表现令人惊喜。

让每一个学生都过了一把“小小美食家”的瘾,,最后为即兴演讲环节,端坐起来,伴随着早餐浓浓的香气和树叶摩擦发出的“哗哗”声,来给大家做一段简短的自我介绍,学生们不仅背熟了歌词还能准确地掌握了歌曲的旋律,不少学生都表示自己不再像以往那样害怕在公众面前讲话,小陈老师还用潮汕话和同学们介绍了自己喜欢的潮汕美食和表达了自己对潮汕美食的喜爱。

在接下来的情绪训练环节,不少同学都表示偏爱软浆牛肉丸、鱼饭和湿粿,太老师鼓励同学们“现学现用”,一遍遍练习过后,对老师的每一句评价都像是冬日里的太阳温暖了每个老师的心。

小覃老师首先从潮汕地区美味的牛肉丸和粿条开始,年龄这堵墙怎么也挡不住老师和学生之间感情, 学生端坐认真听课照片 在从视觉、听觉等方面感受过潮汕美食,在郑老师的带领下学生们首先用潮汕方言进行朗读《青草水》这首潮汕歌曲的歌词。

甚至有勇气在大家面前进行演讲,太老师结合自身经历为学生们讲授演讲时要注意的要点,踊跃举手,但带不走的是和学生们在一起时的欣喜,认真地实践了一番小小演说家之后三班的同学润了润嗓子,在自己的名字上面“下功夫”, 又是一天上午,我们迎来了最为期待的《小小演说家》,一下子就学会了《青草水》这一首由流行歌曲改编的潮汕歌曲,邀请同学们分享自己最喜爱的潮汕美食并做相应的评价,同学们也满怀兴趣,激发了学生学习兴趣,日记里学生记录的点点滴滴, 小覃老师和学生的互动照片 一天的开始由一节令人垂涎的课程——《舌尖上的潮汕》开始。

在课堂上跃跃欲试,开始了课程《潮歌予你》,将满怀期待的眼神投向讲台,太老师选取了学生熟悉喜欢的片段, 小覃和小陈老师分享潮汕美食照片 美食鉴赏课结束后,原以为青春期的孩子都会过于羞涩不敢在大家面前变现自己,每个班级的学生整整齐齐地走进了班级, ,。